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[单选题]

在法治教育课上,张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组,两组之间畅所欲言,发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念?()

A.自主学习,合作探究

B.个性教学

C.电子教学

D.自主学习

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更多“在法治教育课上,张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组,两组之间畅所欲言,发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念?()”相关的问题

第1题

以下是一位教师教学叙事诗《孔雀东南飞》的思路:第一步:读叙事诗《孔雀东南飞》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学习。()

A.这位教师在教学中为了创设开放而有活力的语文课程,积极倡导了学生自主、合作、探究的学习方式

B.读完诗歌后即让学生看课文情景的投影,替代了学生对语言文字的理解、感悟,限制了学生个性想象,使学生的思维定格在画面上,不利于学生的个性化阅读

C.让学生根据自己的兴趣分别以表演、画画、配乐朗诵等形式学习《水调歌头》,体现出引导学生进行自主学习的教学理念

D.该堂课采用形式多样的内容进行教学,气氛活跃,进行了学科之间的整合,无一处弊端

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第2题

新课程倡导的教学方式是()

A.创新学习

B.自主学习

C.探究学习

D.合作学习

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第3题

在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下,语文课程标准提出的一种新的学习方式是()

A.写字教学

B.汉语拼音

C.学法指导

D.综合性学习

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第4题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法()

A.优化了教学目标

B.化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第5题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法____。

A.优化了教学目标

B.化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第6题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法()。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第7题

开放教育的教学组织形式是____为主。

A.面授学习

B.网上学习

C.自主学习

D.函授学习

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第8题

阅读《紫藤萝瀑布》教学实录()

A.师通过3个问题来调动学生的学习兴趣,课堂教学围绕着这3个问题展开,通过学生讨论、商量,最后得到解决的方式,体现了新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的课程理念

B.在没有准备的情况下,老师贸然抛出这样的问题,缺乏对课堂的系统化的设计、规划和设想,没有正确认识本课的教学任务

C.在教学中,“动态生成”的时机要掌握好,要以教学目标为准则,这位教师的教学与教学总体目标和教学任务相脱离,整个课堂处于游离状态,无法实现教学目标

D.生成的前提是预设,生成的超越和发展是预设,显然这位教师的提问已经脱离了教学目标.是在没有预设的前提下的“盲目生成”

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第9题

教学中两种基本的学习方式是()。A.集体学习和个体学习B.接受式学习和探究式学习C.模仿学习和探索
教学中两种基本的学习方式是()。

A.集体学习和个体学习

B.接受式学习和探究式学习

C.模仿学习和探索学习

D.合作学习和自主学习

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