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[单选题]

面对（)的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。

A.阳光积极型

B.沉默少语型

C.敏感多疑型

D.冲动暴躁型

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发布时间：2021-12-01

更多“面对()的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。”相关的问题

第1题

面对敏感多疑型的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。（)

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第2题

面对阳光积极型的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。（)

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第3题

面对沉默少语型的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。（)

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第4题

面对冲动暴躁型的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。（)

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第5题

面对（)的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。

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第6题

过分敏感、固执、多疑、警觉性强、嫉妒心强、自我评价过高等是()人格障碍的临床表现。

A.分裂型

B.偏执型

C.强迫型

D.自恋型

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第7题

()遇到不愉快的事情时，没有什么情绪反应，即使有点反应，也不知如何处理（A) 迟钝型（B) 暴躁型（

()遇到不愉快的事情时，没有什么情绪反应，即使有点反应，也不知如何处理

(A) 迟钝型

(B) 暴躁型

(C) 迁怒型

(D) 转移型

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第8题

人的个性特征有许多类型,对价格比较敏感的购买风格是（）

A.习惯型

B.理智型

C.经济型

D.冲动型

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第9题

嫉妒、敏感、多疑，蔑视他人,对他人持续的、毫无证据的不信任和怀疑是()人格障碍。

A、边缘型

B、自恋型

C、偏执型

D、反社会型

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第10题

多血质消费者的消费行为往往体现出想象型和( )。

A.不定型

B.冲动型

C.理智型

D.敏感型

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第11题

《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，林黛玉的神经活动类型属于（）

A.兴奋型

B.抑制型

C.活泼型

D.安静型

E.均衡型

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