更多“目前对我国学前儿童语言教育影响较大的 3种语言教育观是（)。A.完整语言教育观、行为主义语言”相关的问题
第1题
幼儿语言教育的三个基本观念，即完整()、整合教育观和活动教育观。
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第2题
整合教育观的理论依据是三环系统和()。
A.五范畴说
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
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第3题
儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是()
A.三环学说
B.四范畴说
C.完整教育观
D.活动教育观
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第4题
完整语言教育观的理论依据是()。
A.儿童语言学习系统理论
B.三环学说
C.完整语言理论
D.同化与顺应
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第5题
学前儿童语言教育的整合教育观 名词解释
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第6题
活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分 ()的机会。
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第7题
整合教育观的基本内涵是:()
A.语言教育目标的整合
B.语言教育内容的整合
C.语言教育方式的整合
D.语言教育策略的整合
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第8题
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是()有效的结合。
A.社会知识、认知知识和语言知识
B.社会知识、学科知识和语言知识
C.社会知识、认知知识和学科知识
D.学科知识、认知知识和语言知识
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第9题
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、()、有效的结合。
A.认知知识和语言知识
B.情感态度和语言知识
C.认知知识和学科知识
D.认知知识和情感态度
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