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题目内容
（请给出正确答案）
最后到经理处参加面试，并且不允许插队(即在任何一个阶段4名同学的顺序是一样的)．由于4名同学的专业背景不同，所以每人在三个阶段的面试时间也不同，如下表所示(单位：分钟)：
| 秘书初试 | 主管复试 | 经理面试 | |
| 同学甲 | 13 | 15 | 20 |
| 同学乙 | 10 | 20 | 18 |
| 同学丙 | 20 | 16 | 10 |
| 同学丁 | 8 | 10 | 15 |
这4名同学约定他们全部面试完以后一起离开公司．假定现在时间是早晨8:00，问他们最早何时能离开公司？
答案
更多“有4名同学到一家公司参加三个阶段的面试：公司要求每个同学都必须首先找公司秘书初试，然后到部门主管处复试，”相关的问题
第1题
A.小媒同学笔试通过后着急回家过暑假，没有参加面试，他觉得面试不面试就是个形式不会影响转专业。
B.小媒同学是桐乡的一位文史类同学，他觉得跨校区转专业是不被允许的。
C.小媒同学是本专业第一名所以觉得自己不用参加考试对方专业也应该需要自己。
D.小媒同学笔试和面试成绩总和排在第11名，那么他将无缘数字媒体技术专业。
第4题
A．92
B．91
C．90
D．89
E．88
第5题
| 某大学志愿者协会有6名男同学，4名女同学．在这10名同学中，3名同学来自数学学院，其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院．现从这10名同学中随机选取3名同学，到希望小学进行支教活动（每位同学被选到的可能性相同）． （1）求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率； （2）设 |
第6题
(1)、王经理和人力资源部门的其他几个同事一起对应聘人员进行了逐一面试，这种面试组织形式属于()。
A、个别面试
B、会议型面试
C、小组面试
D、成组面试
(2)、王经理采用的这种面试组织形式的优点是()。
A、有利于建立较为亲密的关系
B、从多角度考察，提高判断的准确性，克服个人偏见
C、给应聘者造成压力
D、应聘者之间形成比较，提高面试的效率
(3)、根据王经理和同事们在面试中的提问种类，他们招聘时的面试属于()。
A、结构化面试
B、非结构化面试
C、集成化面试
D、非集成化面试
(4)、人力资源部门采用的这种面试提问方式的优点是()。
A、减少面试的主观性，提高准确性和可靠性
B、比较灵活
C、因应聘者的不同会获得不同的信息
D、讨论更加深入
(5)、王经理和同事们所采用的面试形式的核心阶段工作是()。
A、提出一些随意的、与工作无关的封闭式话题帮助应聘者放松心情
B、提出两三个开放式问题，积极倾听应聘者的回答，做出初步判断
C、不再引入新话题，给面试者核实应聘者工作水平的机会
D、提出素质考核问题，搜集应聘者技术、知识、行为和人际交往能力的信息
第7题
读书到底是为了什么？
湖南省株洲市二中语文教师尹某，因在课堂上传授“读书为挣大钱娶美女”等观点而受到了株洲市教育部门的解聘处理，而围绕这个事件本身以及其涵盖的教育理念的冲突和教育方法的争议等，引起了社会各界的广泛关注和争论。湖南株洲二中高一王薇老师从报纸上看到这个报导后，立即在当日的读报课时间出了一份问卷：“亲爱的同学：请以一个智者的角度做出冷静的回答：你读书的目的是什么？”全班62名同学，交上来58份有效答卷。
王老师对答卷做了统计，58份答卷中，4名同学认为应该为人类的可持续发展而读书；9名同学从爱国的立场，要求自己肩负起“为中国之崛起”、“为21世纪中美竞争”而读书；4名同学说是为陶冶情操与兴趣，他们说“读自己的书”、“读书高兴”；8名同学说“读书成才后，要还父母的养育之恩，要给爸爸妈妈买栋好房子，要让父母生活得更好”；4名同学就近期目标做了简要回答——“考个好大学”；10名同学说是“为了理想、为了明天”；还有19名同学抱着“读书赚钱、生存下去、以后自己不至于流浪街头”的目的。
可见，答案是丰富多彩的，我们在此看到了一种积极乐观的前景。
第8题
4位同学参加某种形式的竞赛，竞赛规则规定：每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题作答，选甲题答对得21分，答错得-21分；选乙题答对得7分，答错得-7分．若4位同学的总分为0，则这4位同学不同得分情况的种数是（ ）
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第9题
| 在某次数学竞赛中共有甲、乙、丙三题，共25人参加竞赛，每个同学至少选作一题．在所有没解出甲题的同学中，解出乙题的人数是解出丙题的人数的2倍；解出甲题的人数比余下的人数多1人；只解出一题的同学中，有一半没解出甲题，问共有多少同学解出乙题？ |
为选出的3名同学中女同学的人数，求随机变量
