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[主观题]

近20年来,我国相继提出了德育基本内容序列化安排的结构迁移说、阶段连续说和螺旋循环说三种观点或

模式,并具体运用其中的——研制出各级学校德育大纲或纲要。

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更多“近20年来,我国相继提出了德育基本内容序列化安排的结构迁移说、阶段连续说和螺旋循环说三种观点或”相关的问题

第1题

自1983年以来,我国德育理论工作者和实际工作者提出了多种观点和模式,研制了大、中、小学德育大纲,
并具体运用()进行了实验。

A.阶段连续说

B.结构迁移说

C.层次递进说

D.螺旋循环说

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第2题

许多学者从我国实际情况出发,提出了一些颇具中国特色的通货膨胀说,其中包括()。

A.体制转轨说

B.结构说

C.人口说

D.价格改革说

E.政策失误说

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第3题

德育基本内容序列化安排的可能性有:

A.社会历史条件的相对稳定性

B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性

C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的

D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验

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第4题

比较模板说、原型说和特征说三种模式识别理论的观点及优缺点。

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第5题

运用说服法进行德育要注意什么问题

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第6题

我国明代学者李贽提出了()

A.“风骨”说

B.“自然”说

C.“童心”说

D.“境界”说

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第7题

贺拉斯提出了著名的()。A.“心灵净化”说B.“寓教于乐”说C.“欲望的替代性满足”说D.“心力节省”说
贺拉斯提出了著名的()。

A.“心灵净化”说

B.“寓教于乐”说

C.“欲望的替代性满足”说

D.“心力节省”说

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第8题

巴甫洛夫提出了气质的()。A.气质体液说B.气质体型说C.场依存说D.神经活动类型说
巴甫洛夫提出了气质的()。

A.气质体液说

B.气质体型说

C.场依存说

D.神经活动类型说

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第9题

德国心理学家()提出了“生活预备说”;美国心理学家霍尔提出了游戏的()。

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