关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是( )

第1题

在当代行为科学理论研究中，有关领导问题的研究大体上经历了“特质论”、()和情景论这样三个阶段。

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第2题

领导理论的发展大致经历了几个阶段，()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

A.特质论

B.行为论

C.权变论

D.新领导论

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第3题

以下关于领导的特质理论说法不正确的是()

A.特质理论主要研究领导者的个人特性

B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导

C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程

D.领导的特性和品质是在实践中形成的，可以通过训练和培养加以造就。

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第4题

关于领导理论的研究主要有（)。

A.激励理论

B.管理方格论

C.特质理论

D.菲德勒的权变理论

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第5题

关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？

A.领导特质论

B.领导行为论

C.领导权变论

D.领导方格理论

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第6题

领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发，研究者希望通过对领导们的特质勘查，总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。

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第7题

下面关于领导特质说法正确的是()。

A.领导特质是天生的，领导者也是天生的

B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究，以便于区分领导者和被领导者

C.没有所谓的领导者特质，特质理论没有什么意义

D.没有一个一般的，普遍适用和有效的领导者特质清单

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第8题

领导理论中行为论阶段，研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

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第9题

研究的重点放在领导者的素质上、目的是为选拔领导者提供标准的领导问题研究活动被称为()

A、领导行为研究

B、魅力领导研究

C、特质研究

D、领导情景研究

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关于领导特质论阶段的研究缺点，下列说法不正确的是（)