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[多选题]

智慧课堂教学设计与传统课堂教学设计相比,在()方面发生改变。

A.教学理念

B.教学目标

C.教学内容

D.教学活动

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更多“智慧课堂教学设计与传统课堂教学设计相比,在()方面发生改变。”相关的问题

第1题

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()

A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

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第2题

地理教师在进行教学目标设计过程中,需要综合考虑教学目标的生成性、开放性与个性化,只有这样才能设计出有利于课堂教学任务完成的教学目标,从而真正实现教学目标对教学活动的指导。()

A.生成性

B.科学性

C.开放性

D.个性化

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第3题

课堂教学设计包括的因素有()。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学重点和难点

D.教学媒体

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第4题

信息技术与学科教学的深度融合是()。

A.教学理念和方式的整合

B.教学理念和学习理念的更新

C.教学方式与学习方式变革

D.课堂教学结构性的变革

E.课堂教学内容的变革

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第5题

地理教学导入设计的作用有()

A.为课堂教学的展开奠定基础

B.吸引学生注意力,激发学生学习动机

C.明确教学目标,提高学习效率

D.理清教学内容的思路,将教学内容结构化

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第6题

()是教学活动的中心,在课堂教学中主导教与学的方法与过程。

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

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第7题

教学设计的基本层次不包括()。

A.课程教学设计

B.课堂教学设计

C.课程总结设计

D.单元教学设计

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第8题

根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。

A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

C.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

D.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

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第9题

课堂教学结构的具体设计内容有哪些?

A.教师主导活动的设计

B.学生参与活动的设计

C.教学内容知识结构的设计

D.教学媒体运用方法的设计

E.形成性练习的设计

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第10题

下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择()。

A.①②③④

B.①③②④

C.④①③②

D.①④③②

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第11题

在翻转课堂教学活动中,评估活动应该设计在()教学环节,以保证学习的有效发生。

A.课前

B.课上

C.课后

D.整个学习过程

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