题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程”，这句话阐述了阅读的（)
A.语言学意义
B.教育学意义
C.哲学解释学意义
D.心理学意义
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A.语言学意义
B.教育学意义
C.哲学解释学意义
D.心理学意义
答案
更多““阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程”，这句话阐述了阅读的()”相关的问题
第3题
没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。()
第4题
A.社会生活状况
B.个人境遇
C.读者的身体状况
D.自然环境因素
第5题
A.误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价
B.误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图
C.误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象
D.阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读”
E.误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求
第6题
B．阅读是一个复杂的过程，包括对书面语和口语之间关系的理解，显示了阅读过程中观念与信息的碰撞，显示出这些观念和信息与个人脑海了固有的知识和经历的某种关联。
C．语文阅读教学中的阅读活动，不一定需要教师的指导。
D．阅读是一个读者与文本相互作用，构建意义的动态过程。
第7题
A.创设丰富的阅读环境
B.提供具有表意性质的阅读材料
C.提倡整合的阅读活动
D.具有鲜明的文化和语言背景
第11题
接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。
A. 读者
B. 作者
c. 评论者
D. 主人公
