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[单选题]

教师在教育过程中要实施德智体美劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养德智、体等全面发展的人。这表明教师的劳动具有（）

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.广延性

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发布时间：2021-07-21

更多“教师在教育过程中要实施德智体美劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养德智、体等全面发展的人。这表明教师的劳动具有（）”相关的问题

第1题

关于心理教育与德智体美劳等其他各育的关系，最合理正确的说法是（)。

A.心理教育可以辐射、渗透到德智体美劳等其他各育之中，能同时促进其他素质的整体提高。

B.心理教育包含在德智体美劳等其他各育之中

C.德智体美劳等其他各育可以渗透、辐射到心理教育之中，同时促进整体素质的全面提高

D.心理教育与德智体美劳等其他各育平行并列，互不交叉

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第2题

教师劳动的特点是（)。

A.教师劳动的复杂性和创造性

B.教师劳动的连续性和广延性

C.教师劳动的主体性和示范性

D.教师劳动的长期性和间接性

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第3题

新时代中国特色社会主义教育的根本目标是（)。

A.培养各级各类人才

B.培养对社会有杰出贡献的人

C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养符合社会发展要求的少部分优秀人才

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第4题

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智，这反映了教师劳动的（）特点

A.广延性

B.示范性

C.创造性

D.多样性

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第5题

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第6题

要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发

展的社会主义建设者和接班人。()

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第7题

当代社会主义大学的培养目标是( )。

A.培养德智体美全面发展的人才

B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者

C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养专业化、创新型的社会主义人才

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第8题

教师劳动的特点有:A、复杂性、创造性;B、连续性、广延性;C、长期性、间接性;D、主体性、示范性;E、一致性和稳定性。（)

A.ABCD

B.ABCE

C.ABDE

D.BCDE

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第9题

教育要“因材施教”体现的是教师的（)。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.示范性

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