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第1题
Krashen认为()是二语习得的必要条件。
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第3题
第二语习得研究的早期历史的第一个阶段是20世纪50年代到60年代,人们开始系统研究二语习得,其标志是___。
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第5题
根据二语习得的特点,应先从写着手培养认知。()
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第6题
二语习得研究中,对比分析的基本假设是()。
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第7题
克拉申二语习得理论体系的理论核心是()。
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第8题
美国语言教育家克拉申(Krashen)对第二语言习得提出了一系列假说,其中最著名的
有控假说和普通语法假说等。()
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第9题
中介语这一概念是二语言习得专家()于1972年提出来的。
A.乔姆斯()
B.塞林格()
C.韩礼德()
D.克拉申()
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第10题
第二语言习得与外语习得的区分是依据 ()
A.学习目的语的种类
B.学习目的语的社会环境
C.学习目的语的顺序
D.学习目的语的方法
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第11题
____________教学法是在二语习得研究的基础上提出来的,是交际教学思想的一种发展形态。
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