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[多选题]

关于幼儿的结构游戏,下列说法正确的是()

A.与儿童的智力发展水平紧密相关

B.以建筑与构造为基本活动

C.是幼儿的一种艺术造型活动

D.有助于幼儿目的性,坚持性的培养

E.在活动进行中可以演变为角色游戏

答案
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更多“关于幼儿的结构游戏,下列说法正确的是()”相关的问题

第1题

有规则游戏的最大特点是()。

A.与幼儿的智力发展水平紧密相关

B.把正规学习的任务和游戏的形式结合起来

C.通过模仿和想象,创造性地反映现实生活

D.以儿童自主、自发表现出的活动为特征

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第2题

以下关于游戏与幼儿能力发展的关系说法中正确的是

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

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第3题

下列关于幼儿智力游戏的指导策略说法错误的是()

A.在选择和设计智力游戏时,要注意游戏本身的趣味性和吸引力,使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则,同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价,不鼓励幼儿自我评价

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第4题

结构游戏是以建筑与构造为基本活动的及物活动。()
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第5题

以下属于“以游戏为基本活动”实践中误区的有()。

A.游戏与课程是“两张皮”

B.反对教师以任何方式对幼儿游戏施加干预和影响

C.任何活动都冠以游戏的名称

D.对幼儿游戏控制过严,阻碍幼儿主体性创造性的发挥

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第6题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构()。

A.创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则,明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第7题

()是幼儿认识世界、促进幼儿身心发展的基本活动方式。

A.集体教学活动

B.一日生活活动

C.智力游戏

D.区域活动

E.游戏

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第8题

下列不属于智力游戏功能的是()

A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展

B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力

C.通过智力游戏培养幼儿亲和力

D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力

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第9题

()依据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础,以生动、有趣的游戏形式,使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务,帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。

A.语言游戏

B.亲子游戏

C.智力游戏

D.结构游戏

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第10题

关于皮亚杰的游戏理论,下列评述正确的是()

A.重视游戏的情感发展价值

B.认为游戏与智力发展水平相适应

C.主张一种活动是模仿还是游戏取决于同化和顺应在活动中所占的比例

D.开拓了以儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

E.认为游戏发生于认知发展的二级循环反应阶段

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