影响观察的效度的因素主要有()
A.观察方式、人员、地点和时间的适当性
B.观察内容的选择与操作化的方式
C.观察者偏见
D.被观察者效应
E.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性
A.观察方式、人员、地点和时间的适当性
B.观察内容的选择与操作化的方式
C.观察者偏见
D.被观察者效应
E.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性
第6题
A.制订观察方案和设计观察记录表
B.记录所有主要的工作内容与形式
C.选择适当的被观察者提前进行沟通
D.对内容进行归类和分析、偏差检验与修正
E.选择不同的工作者在不同的时间内进行观察
第9题
A.观察者在观察前要做好准备工作,确定观察计划、观察内容和记录方式等,并对观察人员进行必要的培训
B.实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态,减少观察者对被观察儿童的影响
C.观察记录必须详细、准确、客观,既要记录行为本身,又要记录行为的前因后果,必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段
D.对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行,以排除偶然性因素
第10题
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察