等级医院评审,要求开展健康教育的基本形式是()
A.培训班、学术会和电视电台讲座
B.群体健康教育形式和个体健康教育形式
C.群体健康教育形式、个体健康教育形式和媒体健康教育形式
D.医患之间传播和病房床头健康教育
E.墙报专栏和健康教育处方
A.培训班、学术会和电视电台讲座
B.群体健康教育形式和个体健康教育形式
C.群体健康教育形式、个体健康教育形式和媒体健康教育形式
D.医患之间传播和病房床头健康教育
E.墙报专栏和健康教育处方
第2题
A.候诊教育、健康讲座、随访访视、健康咨询
B.候诊教育、随诊教育、健康咨询、健康处方
C.健康处方、健康讲座、随访访视、社区活动
D.门诊教育、社区活动、健康讲座、健康咨询
第5题
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体
第6题
A.医院健康教育是一种行之有效的治疗手段
B.医院健康教育能密切医患关系,减少医疗纠纷
C.医院健康教育能降低医疗保健成本
D.医院健康教育可以促进医院精神文明建设
E.医院健康教育能提高医疗设施利用率
第8题
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具,运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨,多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标,多使用通俗易懂的言语
第9题
A.健康教育是健康促进的重要手段
B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能
C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变
D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为
E.健康教育包括健康促进
第10题
A.走出医院在社区机构,待病人上门进行治疗、护理并进行健康教育
B.走出医院,步入社会开展妇幼卫生、老年护理及健康教育
C.走出医院,步入社会开展预防保健护理及健康教育
D.走出医院,步人社会开展预防保健、妇幼卫生、家庭护理和健康教育
E.走出医院,步入社会进行家庭治疗、预防保健和开展老年护理