更多“通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学知识,这种教学方法是()”相关的问题
第1题
()法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生,通过师生的交谈探讨新知识,得出新结论,从而使学生获得知识的一种教学方法。
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第2题
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是()
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第3题
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()
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第4题
如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识,下列那种教学方法组合比较适宜?()
A.谈话法+讨论法
B.读书指导法+讨论法
C.谈话法+讲授法
D.读书指导法+谈话法
E.读书指导法+讲授法
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第5题
谈话法也称问答法或者讨论法,是教师根据学生已有的知识和经验,通过师生间的问答使学生获取知识的方法。()
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第6题
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或者巩固知识的教学方法是谈话法()
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第7题
在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.参观法
E.经验法
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第8题
教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。
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第9题
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态变化”,这种教学方法是()
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第10题
教师向学生提出问题并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为:谈话法。()
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