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对于3-4岁的儿童，在进行绘画教学中，教师应注意引导儿童进一步学习多种绘画方法如水粉画、水墨画等。（)
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第2题
绘画有多种分类的方法，其中中国画、油画、水粉画、水墨画、版画、水彩画等是按______来分类的。
A．绘画所使用的工具和材料
B．绘画所表现的题材和内容
C．国家或民族的文化传统
D．绘画的客观效应
第5题
A.进一步培养儿童的造型能力，能够表现事物的形象特征
B.引导儿童了解事物间的空间关系
C.引导儿童能根据绘画主题的需要，把相互关联的各个形象恰当地安排在画面上
D.提高儿童的构图能力
E.提高儿童的有目的、有计划地突出绘画主题与情节的能力
第6题
A.A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法
第8题
A.在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上，教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力，促进其绘画水平的不断提高
B.由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限，这一阶段的绘画活动主题应相对简单
C.应以日常生活中经常接触的简单物体为主
D.在观察和描绘物体的过程中，应引导儿童学习把握物体的绘画技巧
