更多“让学前儿童按照物体的大小或者颜色进行分类,比较适合哪个年龄段儿童?()”相关的问题
第1题
儿童能按物体的两个以上特征对同一类物体进行分类一般从()开始。
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第2题
学前儿童分类可以分为不同的类型,其中,挑选分类主要适用于()。
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第3题
关于物体分类的教学,()幼儿要学习按照物体的大小和形状进行分类。
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第4题
请幼儿用身体动作表达《假如感到幸福》中的强拍,适合在哪个年龄段进行?()。
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第5题
培养学前儿童爱集体的情感,对于小班儿童,要求他们能够爱自己的爸爸妈妈及其他家庭成员;对于中班儿童,要求他们除能够爱家庭成员以外,还要爱幼儿园的老师、小朋友以及幼儿园这个大家庭;对于大班儿童,要求他们还要爱祖国、爱社会中值得尊重的人。这说明学前儿童德育的任务()。
A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施
B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求
C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展
D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律
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第6题
创设邮局、剧院、展览馆等,比较适合的年龄段是()?
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第7题
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、颜色和物体动态,这种要求主要针对年龄班()。
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第8题
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态,这种要求主要针对的年龄班是()
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第9题
各年龄段比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应放在()
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第10题
儿童会区别左右,能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段:()
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第11题
抽象能力明显萌发的年龄段是()。
A.3岁前儿童
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
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