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[单选题]

教师在进行某一内容的教学之前,有必要了解儿童对相关知识的掌握情况,这种评价就具有()。

A.诊断作用

B.鉴别作用

C.改进作用

D.引导作用

答案
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更多“教师在进行某一内容的教学之前,有必要了解儿童对相关知识的掌握情况,这种评价就具有()。”相关的问题

第1题

在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种评价属于()。

A.诊断性评价

B.宏观性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第2题

在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 【 】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.配置性评价

D.总结性评价

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第3题

教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()

A.教师要分析教材内容

B.教师要了解学习者的知识基础

C.教师要准备好本堂课所用的教学资源

D.学生必须预习当天要讲解的内容

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第4题

对刚进学校的职初教师进行评价,了解他们在师范院校中原有的教师基础和实践经验,这种评价是()。

A.A.形成性评价

B.B.诊断性评价

C.C.过程性评价

D.D.终结性评价

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第5题

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为____。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第6题

知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用, 但却具有间接作用。()

知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用, 但却具有间接作用。()

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第7题

通过评价揭示、暴露教有过程中存在的问题,对其进行分析,试图在下一阶段的教有中加以改进,体现了教育评价的()。

A.鉴别作用

B.诊断作用

C.改进作用

D.选拔作用

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第8题

教学目标是选择教学方法、进行教学评价的依据,具有指引学生学习的作用。()

教学目标是选择教学方法、进行教学评价的依据,具有指引学生学习的作用。()

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第9题

对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是().

A.应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

B.有的教师认为要让学生评价教师,会让某些学生认为自己是教师的主宰者,造成不尊重教师的现象,不利于教师的教学,因此不便让学生评价教师

C.学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师

D.有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级),并不具备客观评价教师的心理机制,因此不应该让学生评价教师

E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

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第10题

笔试测评可以检测被测评者是否具有相关的职业知识、职业技能和职业能力,这体现了笔试测评的()。

A.检测作用

B.鉴别作用

C.预测作用

D.督导作用

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