题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
马里奥·希森将学习品质划分为“热情”和“行动”两个基本维度，下列属于“行动”的是()
A.兴趣
B.快乐
C.学习动机
D.专注
答案
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A.兴趣
B.快乐
C.学习动机
D.专注
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更多“马里奥·希森将学习品质划分为“热情”和“行动”两个基本维度，下列属于“行动”的是()”相关的问题
第1题
A.按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度
B.德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度
C.德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面
D.德才兼备中才能具有决定性的作用
第3题
A.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
D.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
第4题
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第7题
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
第8题
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
第9题
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
第10题
A.从经验中学习
B.民主讨论
C.实践者是研究者
D.集体研究
E.运用和反思
