学习效果受学习动机特点的影响,具体表现在()。.
A.学习动机的广度
B.学习动机的力矩
C.学习动机的强度
D.学习动机的清晰度
A.学习动机的广度
B.学习动机的力矩
C.学习动机的强度
D.学习动机的清晰度
第1题
A.学习动机越强学习效果越好
B.学习动机越强学习效果越差
C.中等强度的动机最有利于学习
D.学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受任务难度影响
第2题
A.学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
B.学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
C.学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
D.学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
第3题
A.学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好
B.学习动机强,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差
C.学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好
D.学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好
第5题
A.学习动机强度与学习效率没有关系
B.对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。
C.动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。
D.动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。
第7题
A、学习动机越强, 学习效率越高
B、学习动机强度适中,学习效率最高
C、学习动机水平不会发生变化
D、学习效率与学习动机无关
第8题
A.内部动机占优势
B.获得地位是高中生的主导动机,是其成就动机的体现
C.长期动机占主导地位
D.正确动机成为主流
E.学习动机的稳定性增强,动机持久、深刻
第9题
A.任务难度不同,其最佳动机强度相同
B.动机越高,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.动机越低,学习效率越高