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[判断题]

学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难向他人或物体(借助字典、参考书等)请求帮助的行为,是一种依赖性的表现。()

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更多“学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难向他人或物体(借助字典、参考书等)请求帮助的行为,是一种依赖性的表现。()”相关的问题

第1题

学生在学习过程中遇到自己无法克服的困难,向别人求助是一种依赖性的表现()
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第2题

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难,以及对有关的心理和行为障碍进行诊断矫治的过程。()
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第3题

学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时,可以通过雪睛论坛,向辅导老师提问。()

学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时,可以通过雪睛论坛,向辅导老师提问。()

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第4题

()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助
()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助

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第5题

()是指学生善于克服学习困难,取得较好学习效果的一种倾向。

A.A.学习兴趣

B.B.学习动机

C.C.学习适应性

D.D.学习态度

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第6题

挫折是指在实现目的的过程中遇到障碍,仅无法排除克服的心理状态。它是一种()。

A.认识

B.情感

C.意志

D.情绪

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第7题

“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”。在这个教学目标中,行为主体是()。

A.学生

B.教师

C.识别

D.文章

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第8题

“能躲避朝自己滚来的球或扔来的沙包等移动物体”是()的描述

A.表现行为1

B.表现行为3

C.表现行为5

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第9题

教育教学管理数据采集过程中,可借助信息技术手段丰富评价数据的类型,例如数字、图片或视频等。对于描述性评价资料,教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等,这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据,同时也能成为学习档案袋的重要内容。()
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第10题

失认是()

A.无法完成某些动作或行为的状态

B.不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

C.常见的日常事物认识出现困难

D.无法做出判断

E.不能完成某件事

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第11题

失语是指()

A.无法完成某些动作或行为的状态

B.不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

C.常见的日常事物认识出现困难

D.无法做出判断

E.不能完成某件事

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