动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。（)

第1题

以下哪项为被领导者的个体行为规律()。

以下哪项为被领导者的个体行为规律（)。

A.欲望→动机→行为→目标→目标行为……→目的

B.动机→目的→目标→行为→欲望……→目标行为

C.欲望→目标→目的→行为→动机……→目标行为

D.动机→欲望→目标→行为→目标行为……→目的

点击查看答案

第2题

论述动机的含义及其功能。动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部

论述动机的含义及其功能。动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是构成人类大部分行为的基础。

点击查看答案

第3题

动机的含义可以分解成（)。

A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因

B.动机为个体行为指出目标

C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因

D.动机使个体明确其行为的意义

E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡

点击查看答案

第4题

目标意识是个体对行为目标的认识，它是影响（)的一个因素。

A.行为动机

B.生理动机

C.社会动机

D.情感动机

点击查看答案

第5题

由目标所引导、激发、维持个体活动的内部动力称为（）

A.需要

B.动机

C.意志

D.感觉

E.性格

点击查看答案

第6题

按照行为科学家的研究，人的行为链条为（)。A.动机→需要→行为→目标B.需要→行为→动机→目标C.目标→需

按照行为科学家的研究，人的行为链条为()。

A.动机→需要→行为→目标

B.需要→行为→动机→目标

C.目标→需要→动机→行为

D.需要→动机→行为→目标

点击查看答案

第7题

目标指引法是教师以行为结果作为目标，引导幼儿的（），规范幼儿行为方式的一种管理方法。

A.行为方式

B.行为方向

C.思维方式

D.思维方向

点击查看答案

第8题

人才激励的要素主要包括()

A.满足需要

B.激发动机

C.强化行为

D.引导目标

点击查看答案

第9题

领导激励过程包括（)。

A.激励动机

B.确定目标

C.洞察需要

D.引导行为

点击查看答案

第10题

动机是指()个体活动并使之朝向一定目标和方向前进的一种心理状态。

点击查看答案

第11题

动机的复杂性是动机的基本特性之一，主要体现在( )

A.动机与行为之间不是简单地一一对应的关系

B.能对行为起到推动、强化和定向的作用

C.个体内心存在的动机和他口头表述的动机往往不一致

D.动机是在需要的基础上产生的，并且指向一定的目标

E.个体在内心实际起作用的动机与他本人意识的动机也常常不一致

点击查看答案