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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法,不正确的是()。

A、在指导大班幼儿游戏时,教师要尽可能地参与到游戏中

B、大班幼儿能独立完成角色分配任务,有很强的角色更换意识

C、教师要帮助中班幼儿确立主题,提供适宜的游戏空间和时间

D、在指导小班幼儿时,教师所提的规则和要求不要太多,以免增加幼儿游戏的压力

答案
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更多“关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法,不正确的是()。”相关的问题

第1题

表演游戏的指导要点在于:()。

A.选择适合幼儿表演的文艺作品

B.遵守反复性原则

C.提供表演游戏的物质条件

D.指导幼儿表演的机能,鼓励幼儿自然、生动的表演

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第2题

表演游戏的指导方法()。

A.教师示范表演

B.帮助幼儿选择与熟悉表演内容

C.训练幼儿的表演技能

D.通过参与幼儿的表演对游戏进行指导

E.以观众身份进行场外指导

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第3题

以下关于表演游戏的特点,叙述正确的有()。

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

D.表演游戏是以演给别人看为目的

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第4题

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()

A.角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

B.表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

C.角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

D.表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

E.角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

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第5题

下列关于小班幼儿表演游戏的特点,说法错误的是()。

A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣,愿意参与表演

B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确,听辨能力好

C.小班幼儿表演时具有一定的创造性,常常会改动故事中的句子,甚至创造出不同语言来表现作品

D.在表演游戏上具有表演欲强,角色意识弱,交往欲望低,表演能力弱等特点

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第6题

关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第7题

幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.角色游戏

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第8题

教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。()

教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。()

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第9题

什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏?

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第10题

对大班幼儿来说,表演游戏的指导中,反馈的侧重点应在如何塑造角色上。()
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第11题

教师指导幼儿游戏时,下列说法正确的是()。

A.尊重幼儿的主体性

B.以直接指导为主

C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏

D.按游戏类型的特点指导游戏

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