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[判断题]

幼儿时期的人格有强烈的好奇心和求知欲,心里的敏感性和脆弱性,攻击行为增多等特点。()

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更多“幼儿时期的人格有强烈的好奇心和求知欲,心里的敏感性和脆弱性,攻击行为增多等特点。()”相关的问题

第1题

保护和发展幼儿的好奇心,激发求知欲,是科学教育的重要任务之一。()
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第2题

幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心,对周围的事物他们有强烈的探究兴趣,喜欢问问题。()
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第3题

在进餐过程中表现出求知欲和好奇心,如对食物的生熟变化制作方法及营养成分等发生兴趣,相互交流是5—6岁幼儿的进餐表现。()
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第4题

保护幼儿,主要包括保护幼儿的健康、安全、自尊心、好奇心、求知欲或探究欲、创造力和想象力等,其中幼儿园应放在首位的是()

A.保护幼儿的自尊心和自信心

B.保护幼儿的健康与安全

C.想象力和创造力

D.好奇心和求知欲

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第5题

好奇心和求知欲并不能有效激发和培养创新意识。()
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第6题

学习动机中最重要和最关键的部分就是求知欲和好奇心。()
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第7题

创新人格特质主要包括()。

A.具有强烈的主动性、好奇心

B.敏锐的洞察力

C.强烈的求知欲

D.自信

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第8题

科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有()。

A.上进心和求知欲

B.好奇心和求知欲

C.上进心和探索欲

D.好奇心和探索欲

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第9题

尊重幼儿是要尊重幼儿的生命、人格、权利、身心发展特点,以及()

A.认知能力和自信心

B.个性差异和学习特点

C.自尊心和自信心

D.好奇心和想象力

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第10题

()是婴幼儿思维的翅膀,()的婴幼儿大都具备强烈的好奇心和求知欲,有学习和探究的热情,并表现出超出同龄人的意志力和乐观精神。

A.思维能力

B.创造力

C.注意力

D.想象力

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第11题

保护和发展儿童的好奇心,激发求知欲,是科学教育重要的任务之一。()
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