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[多选题]

0-3岁儿童语言可以划分为三个阶段()。

A.前言语阶段

B.言语发生阶段

C.婴儿基本掌握口语阶段

D.目标口语初步发展阶段

E.初步拿握口语阶段

答案
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第1题

初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?
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第2题

目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育
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第3题

下列不属于言语初步发展期三个阶段内容的()。

A.词汇的发展

B.句式的掌握

C.口语的表达能力

D.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃

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第4题

婴儿言语发展的阶段不包括()。

A.词句阶段

B.单词句阶段

C.双词阶段

D.前言语阶段

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第5题

婴儿从出生到产生第一个有真正意义的词需要经历较长言语准备阶段称为()。

A.前语言阶段

B.言语发展

C.语言发展

D.主动语言发展

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第6题

原型内化可以分为三个阶段,分别是()。

A.动作的定向阶段

B.出声的外部言语阶段

C.不出声的外部言语阶段

D.内部言语阶段

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第7题

儿童言语发展的基本阶段包括()。

A.咿呀学语阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

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第8题

前言语阶段的语音发生准备是儿童语言发展的第一个过程。()
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第9题

初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是()。

A.基本理解成人所用的句子

B.语音逐渐稳定和规范,发不出的语音逐渐减少

C.能运用多种简单句句型,复合句也初步发展

D.疑问句逐渐增多

E.语言常常使用结尾策略

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第10题

标志着理解性语言出现的是前言语阶段的儿童进入对语音的()。

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第11题

婴儿期的言语发展大致可分为哪几个阶段?()

A.前言语阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

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