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[单选题]

婴儿从出生到产生第一个有真正意义的词需要经历较长言语准备阶段称为（)。

A.前语言阶段

B.言语发展

C.语言发展

D.主动语言发展

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发布时间：2021-07-21

更多“婴儿从出生到产生第一个有真正意义的词需要经历较长言语准备阶段称为()。”相关的问题

第1题

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划称为言语发生阶段。（)

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第2题

前言语阶段的语音发生准备是儿童语言发展的第一个过程。（)

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第3题

儿童从出生到一岁半左右的语言的发展阶段通常被称为前言语阶段（）

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第4题

1~3岁婴幼儿言语的发展，可分为（)和积极言语活动的发展阶段。

A.呀呀学语阶段

B.理解语言阶段

C.模仿阶段

D.自己说词

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第5题

下列关于婴幼儿言语发育的表述错误的是（）

A．在婴儿掌握语言之前，有一个较长的言语准备阶段

B．学龄前儿童出现的常见语言现象是自言自语

C．学龄儿童内部语言的发展大体经过无声思维时期、过渡时期和有声思维时期

D．学龄儿童书面语言的掌握需经过识字、阅读和写作三个过程

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第6题

婴儿期的言语发展大致可分为哪几个阶段？()

A.前言语阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

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第7题

婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段()

A.单词句阶段

B.双词句阶段

C.多词句阶段

D.完整句阶段

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第8题

一至三岁婴儿言语发展大致可分为以下几个阶段？（)

A.单词句阶段

B.简单句阶段

C.复合句阶段

D.喃语阶段

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第9题

双词句阶段儿童语言发展的教育内容为（)。

A.为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范

B.主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待

C.倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片

D.继续开展早期阅读指导

E.在游戏中进行词语练习

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第10题

下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有（）

A.道德判断的发展从自律到他律

B.思维发展从动作到形象再到抽象

C.记忆发展从机械记忆到意义记忆

D.言语发展从独白言语向对话言语发展

E.学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展

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