道德使人们具有识别善恶、荣辱、美丑、是非等的信念和标准。（)

第1题

通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。（）

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第2题

大学生要形成正确的价值判断，最重要的是分清( )的界限。

A.荣辱

B.善恶

C.美丑

D.真假

E.是非

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第3题

在社会主义条件下,（)成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。A．个人主义原则B．

在社会主义条件下,()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A．个人主义原则

B．爱国主义原则

C．国家主义原则

D．集体主义原则

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第4题

道德是以（)为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A.真假

B.善恶

C.是非

D.美丑

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第5题

（)是中国特色社会主义社会的主流价值，我们要以此为标准，观察世界，正确辩识社会现象中的是非、善恶、美丑、荣辱，努力实现自己的人生价值。

A.社会主义核心价值体系

B.普世价值观

C.人本主义价值观

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第6题

人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第7题

管理道德是人们在社会生活中形成的约定俗成的行为规范，包含善恶、是非的标准以及行为原则。（)

管理道德是人们在社会生活中形成的约定俗成的行为规范，包含善恶、是非的标准以及行为原则。()

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第8题

道德是以善恶为标准，调节人们之间和个与社会之间关系的行为规范。（）

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第9题

道德是以善恶评价为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。（)

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第10题

道德是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥规范人们行为的重要和功能的。道德具有以下()激励等功能。

A.认识

B.调节

C.规范

D.导向

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第11题

道德良心是贯穿护理工作始终的内心信念和灵魂，是道德善恶的自我觉悟。（)

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