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[主观题]

有关学生性别人格形成的原因,教育学者们一般认为,教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于()。

有关学生性别人格形成的原因,教育学者们一般认为,教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于()。

A.心理形成说

B.遗传决定说

C.文化决定说

D.生理决定说

E.环境影响说

答案
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更多“有关学生性别人格形成的原因,教育学者们一般认为,教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于()。”相关的问题

第1题

同伴之间的什么因素是影响学生社会性别形成的重要因素?()

A.性格特点

B.生理性别

C.性别一致性

D.学习态度

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第2题

影响教师对学生期望的因素有()。

A.学生的外貌

B.学生的成绩

C.学生的性别

D.学生的家庭背景

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第3题

若“学生”表中有“学号”“姓名”“性别”“入学成绩”等字段,执行以下语句后()From 学生 Group By 性别

A.计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值

B.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值

C.计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

D.按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

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第4题

教师给予学生的爱应该是公正、公平的,不能因学生的种族、智商、性别、家庭背景等的优劣而有所增多或减少。()
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第5题

“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是()。 Selectav
g(入学成绩)From学生表Group by性别

A.计算并显示所有学生的平均入学成绩

B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩

C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩

D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩

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第6题

在Access中已建立了“学生”表,表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令: S
elect,性别,avg(入学成绩)From学生Group By性别其结果是()。

A.计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值

B.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值

C.计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

D.按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

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第7题

性别刻板印象是什么意思

性别刻板印象是我们对学生的认识更符合男女群体的特点。()

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第8题

在Visual FoxPro中,显示学生数据表中全部男学生的命令是()。A、LIST FOR 性别=″男″B、LIST ALL

在Visual FoxPro中,显示学生数据表中全部男学生的命令是()。

A、LIST FOR 性别=″男″

B、LIST ALL ″性别″=″男″

C、LIST FOR ″性别″=″男″

D、LIST WHILE ″性别″=男

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第9题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校应当平等对待每个学生,不得因学生及其父母或其他监护人的等歧视学生或者对学生进行区别对待()

A.民族、种族、性别

B.户籍、职业

C.宗教信仰、教育程度

D.家庭状况、身心健康情况

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第10题

人们常常认为“女孩喜欢粉色,喜欢玩过家家;男孩喜欢蓝色,喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是()的表现。

A.性别偏见

B.性别歧视

C.性别标签

D.性别刻板印象

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第11题

体育锻炼的对象是:()A、大、中、小学学生B、不同年龄,不同性别的人C、运动员

体育锻炼的对象是:()

A、大、中、小学学生

B、不同年龄,不同性别的人

C、运动员

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