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[主观题]

教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()

教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()”相关的问题

第1题

在幼儿游戏表征行为中,幼儿能否清楚地分辨自我和角色的真和假,这个行为可以提示教师关注幼儿自我意识方面的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

幼儿成长档案袋中资料的类型主要有()。
幼儿成长档案袋中资料的类型主要有()。

A、反映幼儿发展状况的材料和幼儿作品

B、教师、家长对幼儿的观察记录和个案研究

C、幼儿某段时间内、某领域中的作品集

D、幼儿自评同件评价以及教师、家长的评价

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第3题

教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

诊断性评价又称为(),在幼儿学习与教学前进行,帮助教师了解幼儿的学习水平及个别差异。

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第5题

幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()
幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

《3-6岁儿童发展指南试题》以什么为目标?()

A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师与家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

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第7题

教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现?

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第8题

教师没必要定期回顾并挑选代表目标能力的作品,来检核幼儿作品收集的状况。()
教师没必要定期回顾并挑选代表目标能力的作品,来检核幼儿作品收集的状况。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

某老师认为教育幼儿是教师的事情,对于如何教育幼儿,以及为什么这样教育幼儿,不必和家长说太多,说太多家长也无法理解,该教师的想法()

A.错误,教师与家长是教育者与被教育者的关系

B.错误,教师应该积极宣传,帮助家长树立正确的育儿观

C.正确,家长有时候是蛮不讲理的

D.正确,家长没有专业知识,无法理解正确的育儿方法

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第10题

《3—6岁儿童学习与发展指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解
(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年

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第11题

幼儿园人际关系中最基本、最重要的组成部分是()。

A.老师与老师关系

B.家长与教师关系

C.教师与幼儿关系

D.家长与幼儿关系

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