更多“依据调查目的的不同,可以将调查课题分为以下哪些类型:()”相关的问题
第1题
按照调查目的来区分,调查课题可分为理论性课题和()。
A.应用性课题
B.描述性课题
C.解释性课题
D.预测性课题
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第2题
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()。
A.理论性课题
B.横向来源的课题
C.因果性课题
D.应用性课题
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第3题
以下哪些情况可以不做现状调查:()
A.指令性目标
B.创新型课题
C.指令型课题
D.服务型课题
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第4题
按照课题的来源不同可以将课题分为()。
A.纵向来源的课题
B.因果性课题
C.横向来源的课题
D.研究者自选课题
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第5题
公共关系调查需要确定课题,其中课题的类型不包括()。
A.状态性课题
B.研究性课题
C.导向性课题
D.开发性的研究课题
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第6题
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()。
A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.预测性课题
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第7题
根据课题性质和研究目的的不同,应用于学前教育领域的调查研究,一般可以分为以下几种基本类型()。
A.现状调查
B.关系调查
C.发展变化调查
D.原因调查
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第8题
根据课题属性,科研课题一般可分为理论性、实验性和()研究课题三大类。
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第9题
下列哪项不属于按课题的作用划分调查课题()。
A、探索预测性调查课题
B、理论性调查课题
C、描述性调查课题
D、解释性调查课题
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第10题
科研计划课题分为:()。
科研计划课题分为:()。
A . 重大课题
B . 重点课题
C . 引导课题
D . 新技术课题
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第11题
有哪两种情况在现状调查中,可不进行现状调查这一步骤()
A.指令性目标
B.自命性课题
C.问题解决型课题
D.创新型课题
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