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[主观题]
年龄目标是儿童发展的（)在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
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更多“年龄目标是儿童发展的（)在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。”相关的问题
第4题
A.倾听、表述、欣赏、阅读
B.倾听、表述、阅读、书写
C.总目标、年龄目标、活动目标
D.总目标、年龄目标、终期目标
第5题
集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()
第7题
根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。()
