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[主观题]

一个孩子在他的认知图中没有羊的概念,在第一次看到羊以后,他对原有的认知结构进行了调整,增加了羊的概念,这一现象属于()。

一个孩子在他的认知图中没有羊的概念,在第一次看到羊以后,他对原有的认知结构进行了调整,增加了羊的概念,这一现象属于()。

A、冲突

B、顺应

C、同化

D、平衡

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更多“一个孩子在他的认知图中没有羊的概念,在第一次看到羊以后,他对原有的认知结构进行了调整,增加了羊的概念,这一现象属于()。”相关的问题

第1题

一个孩子在原有的认知图式中已有了“狗”的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入他原有的认知结构,这一现象属于()。

A.冲突

B.顺应

C.同化

D.平衡

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第2题

一个孩子在原有的认识图式中已有了“狗”的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入他原有的认知结构,这一现象属于()

A.冲突

B.顺应

C.同化

D.平衡

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第3题

沸羊羊和喜羊羊背负重物的能力的比是3:1,赶路速度的比是2:5。将批货物运送 120 km,如果能用10
个沸羊羊和10个喜羊羊,需要搬运18小时;现在若用15个沸羊羊和12个喜羊羊,将这批货运送100 km,需要搬运多少小时?

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第4题

某养羊户自己配羊饲料,羊肥得很快。周边养羊户都去买他的饲料喂羊,效果很好。()
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第5题

一个农夫带着一只狼、一只羊和一棵白菜,身处河的南岸。他要把这些东西全部运到北岸。问题是他面前只有一条小船

,船小到只能容下他和一件物品,另外只有农夫能撑船。显然,农夫离开时不能单独留下羊和白菜,也不能单独留下狼和羊。请问农夫该采取什么方案,才能将所有的东西运过河呢?

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第6题

育成羊是指羔羊从()到第一次配种前的幼龄羊。

A.出生

B.断奶

C.断尾

D.去势

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第7题

下列主语是受事主语的是()。

A.我们跑丢了一只猫

B.狼把羊吃掉了

C.这孩子我也疼他

D.小妹只掉了几滴眼泪

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第8题

对美字的理解有以下哪几种?()

A.羊大为美

B.羊火为美

C.羊人为美

D.羊多为美

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第9题

“一头狮子带领一群羊,这群羊就能成长为狮子;反之,由一只羊来率领一群狮子,这群狮子就会退化羊。”这句话是下面哪一个观点的反应?()

A.承担责任可以促进个人成长

B.承担责任可以影响别人

C.承担责任是解决问题的开始

D.以上都不正确

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第10题

以下哪种羊没有雄伟的大角?

A.盘羊

B.大角羊

C.高鼻羚羊

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第11题

我国现有的绵羊品种是哈萨克羊、乌珠穆沁羊、高加索羊、小尾寒羊、()。

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