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[单选题]

关于表演游戏的指导,缺乏科学根据的是()

A.应选择符合幼儿生活经验,幼儿能理解而又适合表演的作品

B.可以采取教师旁白,幼儿表演,即教师是导演,幼儿使演员的方式,为增加活动的趣味性,可安排许多观众观看

C.在表演游戏中,教师应尊重幼儿的意愿,让幼儿自己选择、自己设计、自己表演

D.在游戏过程中,教师可适当予以帮助,但不能干涉幼儿表演

答案
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第1题

在白洞理论出现之前,所有关于时间机器的幻想都是缺乏科学根据的。()

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第2题

关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法,不正确的是()。

A、在指导大班幼儿游戏时,教师要尽可能地参与到游戏中

B、大班幼儿能独立完成角色分配任务,有很强的角色更换意识

C、教师要帮助中班幼儿确立主题,提供适宜的游戏空间和时间

D、在指导小班幼儿时,教师所提的规则和要求不要太多,以免增加幼儿游戏的压力

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第3题

游戏性是表演游戏的类属性。表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。()
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第4题

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第5题

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第6题

表演游戏的指导要点有哪些?
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第7题

表演游戏过程的指导不包括()。

A.示范表演

B.关注游戏进展

C.表演游戏的角色分配

D.表演游戏结束的组织

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第8题

表演游戏的指导要点在于:()。

A.选择适合幼儿表演的文艺作品

B.遵守反复性原则

C.提供表演游戏的物质条件

D.指导幼儿表演的机能,鼓励幼儿自然、生动的表演

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第9题

简述表演游戏的指导方法。

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第10题

简述表演游戏指导的基本任务。

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