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[判断题]

生活中的科学教育,从时间上来说,跨越了幼儿一日生活的所有时间,涵盖了幼儿一日生活的各个环节。()

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更多“生活中的科学教育,从时间上来说,跨越了幼儿一日生活的所有时间,涵盖了幼儿一日生活的各个环节。()”相关的问题

第1题

幼儿健康教育应该渗透于幼儿的一日生活之中,“一日生活即课程”。()
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第2题

对于幼儿来说,游戏即生活,幼儿的一日生活大多是在游戏中进行的。()
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第3题

幼儿教师应如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?

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第4题

幼儿园一日生活有利于培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为,并能培养幼儿时间感。()
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第5题

幼儿园一日生活不能培养幼儿良好的生活习惯行为和时间感。()
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第6题

一日生活中幼儿生长素分泌量显著增加的时间为()。

A.夜间

B.睡眠时

C.晒太阳时

D.运动时

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第7题

下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是()。

A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多

B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间

C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异

D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求

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第8题

幼儿社会性教育应注意渗透在幼儿的一日生活中,对幼儿来说,生活、教育不能截然分开,教师要注意随时随地地都可以找到向幼儿进行社会性教育的机会,这说明幼儿社会性学习的指导应该贯彻()的原则。

A.综合渗透性

B.随机教育性

C.实践参与性

D.适宜发展性

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第9题

幼儿一日生活安排需要适应季节变化,夏季昼长夜短,可适当延长午睡时间。()
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第10题

什么是幼儿园一日生活常规,试述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。

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第11题

幼儿的一日生活中,除了计划的活动外还有许多日常的事务要做。()

幼儿的一日生活中,除了计划的活动外还有许多日常的事务要做。()

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