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[判断题]

语言能力包括两方面：一是运用社会交往规则的能力，即运用语言体现各种交际功能的能力；二是运用语言认识和思考的能力。（）

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发布时间：2022-06-09

更多“语言能力包括两方面：一是运用社会交往规则的能力，即运用语言体现各种交际功能的能力；二是运用语言认识和思考的能力。（）”相关的问题

第1题

交际能力不包括语言运用能力。()

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第2题

个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括（)能力、运用（)能力。

个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括()能力、运用()能力。

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第3题

语言运用指语言能力和语言（)的运用。

语言运用指语言能力和语言()的运用。

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第4题

人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（)

人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为()

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第5题

语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是()。

语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是（)。

A、语言情境

B、语言形式

C、语言内容

D、语言规则

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第6题

我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面，即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及______、________和_________。

A.表现与理解的能力

B.个体社会化的能力

C.对环境适应能力

D.良好的生活、卫生及学习习惯等

E.自我学习能力

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第7题

学前儿童语言的获得包括两个方面能力的发展，即（）。

A.对语言的理解和产生

B.发音和词汇

C.语音和句子

D.语言形式和语言运用

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第8题

教师的教育能力即教师从教的专业能力，下列不属于教师教育能力范围内的是（)。A．语言表达能力B．

教师的教育能力即教师从教的专业能力，下列不属于教师教育能力范围内的是()。

A．语言表达能力

B．运用现代教育手段的能力

C．组织管理能力

D．与同事之间的交际能力

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第9题

前语言运用能力指的是，在一定的语境中对于语言具体运用的能力。（)

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第10题

语言运用则是这种语言能力的实际运用，是指在一定的语言环境中对语言的具体运用。（)

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第11题

（）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。

A.语言能力

B.语言内容

C.语言运用

D.语言形式

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