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[单选题]

进行动作的巩固和运用自如练习中,教师在教学中,应引导学生注意力集中于判断方位、速度、用力()等技术细节上。

A.形式

B.方向

C.顺序

D.程度

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更多“进行动作的巩固和运用自如练习中,教师在教学中,应引导学生注意力集中于判断方位、速度、用力()等技术细节上。”相关的问题

第1题

在动作巩固和运用自如阶段,教师在教学中,应引导学生注意力集中于判断方位、速度、用力()。

A.形式

B.方向

C.程度

D.顺序

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第2题

教师在动作的巩固和运用自如阶段,应引导学生注意动作()。

A.细节

B.概念

C.外观

D.效果

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第3题

教师在讲授PowerPoint时,提到Word的启动方法,其教学意图是()。

A.引导学生进行知识的迁移,降低学习的难度

B.分散学生的注意力

C.教学时间过多,放慢教学速度

D.老师对PowerPoint2000不太熟悉

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第4题

动作巩固与运用自如阶段的教学任务包括()。

A.动作完善、巩固

B.逐步提高动作节奏感

C.领会动作概念

D.掌握正确技术动作

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第5题

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或者巩固知识的教学方法是谈话法()
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第6题

教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,该教师所采取的是()教学原则。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

E.巩固性原则

F.量力性原则

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第7题

原地模仿动作练习时,应强调动作的速度和用力程度。()
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第8题

()是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式

A.机智幽默法

B.练习巩固法

C.归纳法

D.口诀结尾法

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第9题

教师在教学中,要引导学生在理解基本上牢固地掌握知识和基本技能,并且在需要时候可以精确无误地呈现出来。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第10题

教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第11题

动作技能的形成、提高的过程是:①粗略掌握动作阶段、②改进与提高动作阶段及③动作的()等三个阶段。

A.由不巩固到巩固的发展阶段

B.巩固与运用自如阶段

C.自动化阶段

D.熟练化阶段

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