更多“幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性,独立性,创造性和连贯性,对幼儿的思维,记忆,想象等方面都有很好的促进作用()”相关的问题
第1题
幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用()
点击查看答案
第2题
幼儿园讲述活动,对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。()
点击查看答案
第3题
幼儿园的()对培养幼儿的独白言语具有独特的价值。
A.谈话活动
B.文学作品活动
C.讲述活动
D.听说游戏
点击查看答案
第4题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.文学活动
点击查看答案
第5题
幼儿园的每一次讲述活动,对幼儿提出的具体要求是()。
A.口头语言从编码到发码
B.运用较规模语言进行交流
C.感知语境变化
D.独立进行逻辑思维
点击查看答案
第6题
幼儿园讲述活动要求幼儿参与命题性质的讲述实践,帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。()
点击查看答案
第7题
讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。
A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
B.从谈话活动到表述活动的过程
C.从表述活动到谈话活动的过程
D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
点击查看答案
第8题
学前儿童语言教育活动中,()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.文学活动
点击查看答案
第9题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。
A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.文学活动
点击查看答案
第10题
幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()
点击查看答案
第11题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。
A.早期阅读
B.讲述活动
C.谈话活动
D.欣赏文学作品
点击查看答案