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[主观题]

谈谈对定位的理解,结合自己所在或所熟悉的茶馆,对该茶馆的定位展开分析。

答案

茶馆经营的定位:茶艺馆的定位就是根据茶艺市场的整体发展情况,针对消费者对茶艺的认识、理解、兴趣和偏好,确立具有鲜明个性特点的茶艺馆形象,以区别于其他经营者,从而使自己的茶艺馆在市场竞争中处于有利的位置。定位实际上是要解决为谁服务(即目标顾客),提供什么样的服务(服务内容、档次),以什么方式服务(服务手段、方法)等问题。顾客消费都有特定的兴趣和偏好,不同的人选择标准存在一定的差异,表现在对茶艺馆的选择上就有一定的倾向性。通过定位,确定目标顾客,明确他们选择茶艺馆的标准,就能增强经营管理的针对性,从而更好地吸引顾客,提高茶艺馆的经济效益和社会效益。

对茶艺馆进行定位,可以通过以下几个步骤来进行:

①确定市场范围,进行顾客分析。要明确茶艺馆可能影响到的区域,该区域中有哪些主要顾客,其消费特点,习惯等。

②确定目标顾客及其选择茶艺馆的标准。在市场范围内的顾客各种各样,一个茶艺馆能影响的只是其中的一种或几种类型。通过对顾客分析,确定本茶艺馆未来重点服务的顾客的类型。在此基础上要准确了解他们选择茶艺馆的标准,他们的消费特点及一些新的要求,作为确定茶艺馆类型、风格、档次、服务项目等内容的重要参考。

③与其他茶艺馆进行对比分析。对将来主要竞争对手(与自己确定的目标顾客基本相同)进行分析,找出其经营上的优势及存在的问题,使自己在对茶艺馆的定位及经营上能扬长避短,少走弯路,争取主动。

④在广泛搜集信息的基础上,根据对目标顾客及竞争对手的分析,结合个人的偏好,为茶艺馆确定一个具有竞争力的形象。定位的内容包括:茶艺馆的类型和档次,茶艺馆的布局及装饰风格,茶艺形式及服务的内容,经营管理的特色,吸引顾客的主要手段等。

更多“谈谈对定位的理解,结合自己所在或所熟悉的茶馆,对该茶馆的定位展开分析。”相关的问题

第1题

茶馆根据自身的实力,为占据较佳的市场位置,不惜与市场上占支配地位的、实力最强或较强的竞争对手发生正面竞争,而使自己的产品进入与对手相同的市场位置。其采取的市场定位策略是()。
茶馆根据自身的实力,为占据较佳的市场位置,不惜与市场上占支配地位的、实力最强或较强的竞争对手发生正面竞争,而使自己的产品进入与对手相同的市场位置。其采取的市场定位策略是()。

A.避强定位策略

B.非价格竞争策略

C.迎头定位策略

D.阵地防御策略

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第2题

根据你所在的具体项目,谈谈你对这个项目客户群的理解和洞察,根据这些理解和洞察,如果重新做定
位,你会有哪些调整?针对项目现状,你认为产品还有哪些可以改进的地方?设计一套工作机制保证这些改进建议能够在公司层面得到推进落实?

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第3题

中级客户经理论文选题:

(1)拓展XX行业金融业务的策略思考(要求:结合你所熟知的行业,全面分析该行业的情况,从产业链、资金链、控制链等行业特点入手,提出你对该行业的组合营销方案、风险防范要点及控制措施)。

(2)论XX行业信贷流程优化(要求:结合你所熟知的行业,通过对该行业的全面分析,针对富滇银行目前在该行业的主要做法,从操作环节、风控环节等方面提出对该行业的信贷流程优化方案)。

(3)流通贸易行业目前在富滇银行信贷业务中占有较大的业务份额,请论述对流通贸易行业信贷业务中可能存在的风险,提出相关风险控制的措施,并评价其风险控制措施的可操作性。(5000字以上)

(4)根据我行现阶段的实际情况,论述信贷产品叠加运用对我行公司业务推进的重要性。(5000字以上)

(5)论述小银行如何服务大型集团客户(要求:结合你所在支行的大型集团客户的经营情况,通过分析该客户的经营特点和行业特征,针对你行在服务大型集团客户中存在的问题,在规范经营的前提下,提出你的解决措施和服务建议)。(4000字以上)

(6)试分析你所在支行的市场定位、客户拓展方向、产品选择及效益分析。(4000字以上)

(7)根据富滇银行的发展战略要求并结合支行目前的业务状况,论述XX支行的业务定位。(要求:按照XX支行目前依托的核心客户或核心客户群以及支行所处的社区,提出支行的公司业务定位,设定相关的业务指标,从内、外部资源的整合情况、营销策略、产品及流程创新、风险控制方面着手,论述实现业务目标的渠道。)(4000字以上)

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第4题

以知识类定位的茶馆,可以采用以下哪种主题来组织茶馆开业活动()。
以知识类定位的茶馆,可以采用以下哪种主题来组织茶馆开业活动()。

A.民俗类主题

B.体育类主题

C.文化类主题

D.大众类主题

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第5题

结合自己的阅读或写作实践,谈谈你对散文、诗歌、小说等审美性文体特征的理解。

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第6题

茶馆的市场定位可以顾客籍贯、消费动机、消费频率来划分。()
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第7题

茶馆散台区设计定位要求是()。
茶馆散台区设计定位要求是()。

A.开放性和文化感

B.清洁、礼貌

C.舒适、精致和品位

D.舒适、宽松

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第8题

自我定位:反映了个体对自己所承担的相应角色的认知和理解。()
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第9题

选择你所熟悉的某一公共建筑,绘制其总平面和平、立、剖面简图(依需要),结合公共建筑设计原理课程所学理论知识,从基地特点、室外环境构成要素、室外功能分区布局、人流组织与疏散、形式构图及室内外空间组织、造型及色彩等多方面展开,论述你对其规划布局和建筑设计的理解。
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第10题

结合自己的体会谈谈对教师劳动特点的理解。

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第11题

生物学家曾做过实验,将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方
放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。不但跳蚤如此,人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。请结合“跳蚤效应”试验,联系第一专题“爱国守法”、第二专题“爱岗敬业”、第三专题“关爱学生”三个部分的学习内容,或者从热爱祖国的目标出发,或者从钟爱岗位的角度,或者从关爱学生的视角出发,谈谈设定什么样的目标,将会怎样影响你的职业定位、工作成效及人生追求。

要求:1.正面理解“跳蚤效应”实验内容的意义;

2.结合实验内容,联系三个专题的教学内容,可以综合谈三个专题的内容,也可以只谈某一专题的教学内容;

3.要提出明确的观点主张,运用教学内容中的理论观点,有针对性地展开分析;

4.用不少于300字的短文写出自己对于设立目标和爱国、爱岗、爱学生的关系方面的认识。

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