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题目内容
（请给出正确答案）
A.《峨日朵雪峰之侧》中我小心地探出前额突出了我面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情
B.《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用可怜与默享两个词，将前面的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上
C.《致云雀》中诗人把云雀比作诗人、深闺中的少女、萤火虫、玫瑰，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前
D.《致云雀》中诗人把云雀的歌声同春霖洒落的声息、赞婚的合唱、凯旋的欢歌进行对比，突出云雀歌声所具有的巨大力量
答案
更多“下列对诗歌内容的赏析不正确的一项是（）”相关的问题
第1题
A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B.诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C.诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D.诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。
第2题
A.这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。
C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。
D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
第3题
A.作者在开篇以常见之物设喻，阐明治国之道，对唐太宗奢靡生活进行了委婉讽谏
B.魏徵认为要保守天下，须竭诚以待下，忌纵情以傲物，为写十思铺垫
C.魏徵从生活到政治、从个人欲望到品德修养劝谏太宗十思，其核心为正己安人
D.本文多用骈偶句，铿锵成韵，一气呵成，气势雄健而有力，辞工文畅，振聋发聩
第4题
A.本诗 “语浅意深，中藏无限义理”，深刻反映了社会现实。
B.这首诗用咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，是一首劳役者的悲歌。
C.全诗刻画了两个场景，在露水中劳作，在泥地里劳作，将劳动人民的勤劳表现得淋漓尽致。
D.诗歌以 “式微式微，胡不归？”起调，紧接着交代原因，上下两章变换两处文字，在巧妙的变换中抒发质朴率真的情感。
第5题
A.诗人歌唱面朝大海春暖花开说明诗人已经从孤寂中走出来
B.诗歌中连用了三个从明天起，这的确表明了作者要和过去的我彻底决裂的情感
C.海子虚拟的尘世生活主调是田园牧歌式的他很想生活得世俗一些但因其脱离现实而难以实现
D.《面朝大海春暖花开》具有自由率真的抒情风格使得这首诗有一种童真般的色彩和吸引力
第6题
A.有感情地背诵古诗，着重培养学生形式化地吟诵能力
B.通过分析、想象等方法，掌握重点字词，理解诗歌大意
C.细致剖析诗歌，培养学生赏析诗歌的能力
D.通过专题形式，使学生初步具备分类归纳的意识
第7题
A.清人冒春荣强调写诗用字宜雅不宜俗，说明古人作诗时，为了让诗歌语言不粗俗，会尽量避开方言俗语
B.以俗语入诗，没必要对俗语进行加工，直接选用牌子老，来头大的口语即可，但要注意不宜全篇都用俗语
C.古人以方言俗语入诗，不只是为了切合语境，追求艺术的真实性，还是为了用语不落窠臼，追求艺术的奇，拓宽诗歌的审美空间
D.诗用方言俗语，要特别注意谐与庄的有机结合，不能单纯追求谐趣，否则，诗歌就很可能会沦为打油诗
第8题
A.诗歌第一章，短短四句，寥寥数字，就把受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤恨刻画出来了，给读者留下极其深刻的印象
B.式微式微，胡不归的疑问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思，所谓不言怨而怨自深矣
C.诗歌句句用韵，且每章换韵，全诗结构紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心
D.这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称饥者歌其食，劳者歌其事的经典之作
第9题
A.这首诗用比兴手法，咏物言志，通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑
B.诗诗的前两句通过平沙如雪，新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景
C.诗的前两句写景，实际上是开启后两句的抒情，又具有兴起的意义
D.诗的后两句借马以抒情，表达了作者被赏识却不能建功立业的痛苦
第10题
下列有关《诗经》的表述，不正确的一项是()。
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集
B．《诗经》按照所描写的内容的不同划分为风、雅、颂三类
C．写实的手法和淳朴自然的风格是《诗经》的一大特色
D．《诗经》中大量运用了赋、比、兴的艺术表现手法，获得了很好的效果
第11题
B．后面两句原来是属于静态的描写,由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下,倒反而显得玲珑剔透,有了生气,在画面上浮动起来、活跃起来了。
C．诗人所要具体描写的本极简单,不过是一条小船,一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁,在大雪的江面上钓鱼,如此而已。可是,为了突出主要的描写对象,诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景,而且使这个背景尽量广大寥廓,几乎到了浩瀚无边的程度。
D．“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁清高孤傲、凛然不可侵犯的形象。
