更多“()是以儿歌呈现游戏内容,幼儿边念儿歌边做动作的一种语言游戏。”相关的问题
第1题
通过一边说(唱)儿歌一边做动作来创编、改编游戏的方法是()。
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第4题
语言游戏活动有哪几种类型?()
A.听说游戏
B.词汇游戏
C.句型游戏
D.描述游戏
E.早期阅读游戏
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第5题
表现幼儿生活、游戏的儿歌与知识性、教育性的儿歌是创作儿歌的主体。()
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第6题
学前儿童听说游戏的类型有哪些?()
A.练习听音与发音的听说游戏
B.练习运用词汇的听说游戏
C.学习应用句型的听说游戏
D.练习描述的语言教学游戏
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第7题
关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是A听说游戏是语言教学的游戏B听说就游戏可以不考虑语言教育
关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是
A听说游戏是语言教学的游戏
B听说就游戏可以不考虑语言教育目标
C听说游戏就是语言游戏
D听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的
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第8题
儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。()
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第9题
以训练用简单、生动、形象的语言描述事物的特征,发展连贯性语言为目的的游戏()。
A.语音游戏
B.词汇游戏
C.描述性游戏
D.听说游戏
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第10题
听说游戏“接反话”——幼儿分两组比赛:一组拿到图片(字卡)跑到黑板前贴上说“我说黑天…”另一组答“我说白天…”,然后找到图片(字卡)贴到相反词旁边。属于哪种游戏类型?()
A.练习听音与发音的听说游戏
B.练习运用词汇的听说游戏
C.学习应用句型的听说游戏
D.练习描述的语言教学游戏
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第11题
听说游戏是规则游戏的一种,其将学习内容转化为游戏规则,幼儿需要领悟(),才能游戏。
A.游戏内容
B.游戏规则
C.游戏语义内容
D.以上都不是
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