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更多“《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，()故事部分情节或续编故事结尾。””相关的问题
第1题
A.鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾
B.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解
C.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书
D.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
第2题
A．和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理的说出故事的大致内容
B．鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测想象故事情节的发展
C．鼓励幼儿用故事表演绘画等不同的方式，表达自己对图书和故事的理解
D．鼓励和支持幼儿自编故事，并未自编的故事配上图画制成图画书
E．有意识地引导幼儿通过表情，动作和抑扬顿挫的声音来传达书中的情绪情感
第3题
A．鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展
B．给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感
C．引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系
D．在给幼儿读书或讲故事时，可先告诉名字
第4题
A.在创造中学习阅读，并不意味着给幼儿机会大胆思考和表达自己的想法
B.鼓励幼儿大胆想象，在阅读理解的基础上可以进行仿编
C.在理解故事之后可能想象编构自己的故事内容
D.可以画画自己的小书
第5题
A.发展幼儿的表演能力
B.为幼儿在其他领域发展提供感性经验
C.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
D.让幼儿喜欢表现、表达自己
第6题
A.经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容
B.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.帮助幼儿认识图书中的文字
第7题
A.丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力
B.在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件
C.在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象
D.在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力
E.教师要及时为儿童解疑答惑
第9题
A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
B.在绘画和游戏中做必要的书写准备
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
第10题
A.幼儿想象以无意想象为主，有意想象开始发展
B.幼儿想象以创造想象为主，再造想象开始发展
C.幼儿想象有时与现实混淆
D.幼儿的想象常常需要成人的言语描述
