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[多选题]

幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。

A.召开家长座谈会

B.利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容

C.请家长观摩幼儿园的区角活动

D.对个别家长进行家庭访谈

答案
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更多“幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。”相关的问题

第1题

学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是()

A.指导家长优化家庭环境

B.指导家长提高养育、教育水平

C.指导家长家园合作教育

D.向家长进行法制教育

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第2题

家庭教育指导的任务是()。

A.指导家长优化家庭环境

B.指导祖辈提高养育水平

C.向家长进行法制教育

D.指导家长提高教育水平

E.指导家长家园合作教育

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第3题

以下不是学前儿童家庭教育指导的任务()。

A.指导家长优化家庭环境

B.对家长家庭教育水平进行系统培训

C.向家长进行法治宣传教育

D.指导家长提高教育水平

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第4题

幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系,通过家访了解幼儿的家庭环境及状况,帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是()

A.幼儿身心健康的养护者

B.教育性环境的创设者

C.沟通幼儿和社会的中介

D.家长的支持者和帮助者

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第5题

家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容,幼儿园希望通过家长工作达到()等目的。

A.指导家庭教育,提高家庭教育质量

B.加强家园联系,实现同步教育

C.了解家长要求,更好地服务家长

D.争取家长配合,加强与社会的联系

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第6题

下列家庭环境因素中属于主观因素的是()。

A.家长的职业

B.家长的文化程度

C.家庭结构

D.家长期望

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第7题

美国幼教机构家长工作的内容不包括()

A.A.家长参与

B.B.家园联系

C.C.家长指导

D.D.家长教育

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第8题

家庭和幼儿园之间的合作有多种形式,幼儿园通过某些区域的布置为家长提供一些教育信息和教育要求是()。

A.家园练习册

B.家长开放日

C.家长园地

D.家庭教育咨询与指导

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第9题

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的方式有:()。

A.鼓励家长参与幼儿园管理的方式

B. 加强家园联系及帮助家长了解幼儿园教育的方式

C. 家园现场沟通交流的方式

D. 向家长宣传科学教育观念和方法的方式

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第10题

学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童
施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。()

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第11题

幼儿园家长工作的内容包括()

A.增进家园联系,密切关系

B.服务好家长,提供育儿支持

C.开设家长学校

D.争取家长的配合支持

E.家园合作共同保教幼儿

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