影响数学学习的内部因素:智力因素;非智力因素（)

第1题

在指导学生学习时，调动智力因素就可以了，非智力因素可以不用理会。（)

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第2题

我国儿童学习困难的主要原因是（)。

A.智力因素

B.非智力因素

C.情绪因素

D.理智因素

E.人格因素

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第3题

影响迁移的主要因素有（)

A.智力因素与非智力因素

B.环境因素与个体因素

C.相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势

D.生理因素、杜会因素与主观能动性

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第4题

什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？

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第5题

非智力因素是相对智力因素来说的，下面哪一因素属于非智力因素()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.意志力

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第6题

个体的发展由智力因素和非智力因素共同影响,下列属于智力因素的是（）

A.爱好

B.性格

C.情绪

D.想象力

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第7题

动机属于()。

A.非智力因素

B.智力因素

C.主观因素

D.客观因素

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第8题

当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素，司继伟（2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中，研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些？（）

A.智力因素

B.原有知识水平

C.学习策略

D.非智力因素

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第9题

除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（)

A.学习态度越端正，则学习动机越强

B.一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识

C.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

D.意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

E.在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

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第10题

诸如兴趣、好恶、意志以及其他个性品质实际上是指学生的（)A．智力因素B．理性因素C．非智力因素D．感知

诸如兴趣、好恶、意志以及其他个性品质实际上是指学生的()

A．智力因素

B．理性因素

C．非智力因素

D．感知因素

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第11题

以下关于幼儿智育的认识不正确的是（）

A．智力活动的影响因素包括智力因素和非智力因素两个方面

B．可以从培养兴趣和求知欲入手，发展幼儿的非智力品质

C．幼儿只要足够聪明，学习一定不成问题

D．幼儿的智力水平是天生的，后天仍可改变

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