更多“教师素质,又称教师专业素质,是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。()”相关的问题
第1题
教师的专业知识,还包括教师对专业道德的知识,这是教师提高自身素质的基础和前提条件。()
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第2题
顾明远教授认为,广义素质是指“公民或某种专门人才的基本品质,包括()等”。
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第3题
全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质。()
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第4题
教育威信形成的主客观条件包括()。
A.教师的专业素质
B.教师的人格魅力
C.教师的评价手段
D.教师的教育观念
E.师生关系
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第5题
百年大计,教育为本;教育发展,教师是关键,教师素质,师德最重要。()
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第6题
当代教师质量的集中体现是()
A.A.教师的专业素质
B.B.教师的个性品质
C.C.教师的个人修养
D.D.师生关系
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第7题
教师专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素()
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第8题
教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高,教师素质由以下哪些方面组成()
A.基本素质
B.专业发展素质
C.职业发展素质
D.计算机素养
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第9题
科学素质是指人们从事科学活动所具有的素养、品质和智能的总和。()
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第10题
对中小学教师而言,教育学和心理学知识又称本体性知识,是教师专业知识结构的核心和教学活动开展的基础。()
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第11题
()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。
A.《幼儿园教师专业标准(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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