海德认为，人们为了预见他人的行为和有效地控制环境会致力于寻找行为的因果性的解释。解释的原因一般可归结为()。

第1题

海德认为，人们为了预见他人的行为，有效地控制环境会致力于寻找行为的因果性的解释，解释的原因一般可归结为（）。

A.主要归因与次要归因

B.关系归因与结果归因

C.外部归因与内部归因

D.社会归因与能力归因

第2题

自利偏差（self－serving bias)指的是:人们常常能深切地感受到影响自己行为的外部压力,因而对自己行为的解释容易作出外部归因。但他们注意不到同样的环境也会影响他人,从而在解释他人的行为时,常常归因于他们的内部原因,如意图或性格。（)

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第3题

情绪ABC理论认为情绪产生（)

A.是我们对他人行为的解释

B.是我们对外界环境的解释

C.是由于他人对我们的态度

D.是客观环境引起的

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第4题

“文化是人们用来指引自己的行为和解释他人行为及世界的人们从先天得来的系统的知识”。（)

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第5题

归因，指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因

素两种方式。()

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第6题

个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()

A.元认知

B.道德认知

C.心理理论

D.认知理论

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第7题

海德认为每一个人都试图解释别人的行为，他称此为“（)”。

A.朴素心理学

B.自然心理学

C.民族心理学

D.环境心理学

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第8题

个体对自己或他人行为的原因进行解释和推测就是（)。

A.归因

B.观察

C.动机

D.归纳

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第9题

归因指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为()两种方式。

A.主观因素

B.社会因素

C.自身内部因素

D.外界客观因素

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第10题

人们在解释他人的行为时会低估环境造成的影响，高估个人的态度和特质所造成的影响;而在解释自己的行为时则相反，这种现象在社会心理学中被称为（)。

A.认知偏差

B.基本归因偏差

C.自利归因偏差

D.过度自信偏差

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第11题

通常我们会通过哪几点来做到有效地自我控制？（)

A.设定积极而又可行的生活目标

B.从积极乐观的角度看问题

C.有效地行为力

D.寻找自己可改变的可能性，积极信心与力量

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