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[多选题]

实施高考综合改革后，高中学生综合素质评价的实施程序是什么（)

A.真实记录

B.整理遴选

C.公示审核

D.形成档案

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发布时间：2022-03-22

更多“实施高考综合改革后，高中学生综合素质评价的实施程序是什么()”相关的问题

第1题

我省新一轮高考综合改革实行的录取机制是什么（)

A.依据统一高考成绩

B.依据高中学业水平考试成绩

C.参考高中学生综合素质评价

D.参考高中物理、化学、生物、信息竞赛成绩

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第2题

实施高考综合改革后，高考总分值是多少分（)

A.660分

B.700分

C.750分

D.480分

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第3题

实施高考综合改革后，学业水平选择性考试科目的考试时长为多少分钟（)

A.120分钟

B.150分钟

C.100分钟

D.75分钟

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第4题

实施高考综合改革后，普通高中毕业生参加高职院校提前招生可向几所院校提出申请（)

A.1所

B.2所

C.3所

D.4所

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第5题

实施高考综合改革后，如何划线录取（)

A.划定一条本科分数线进行录取

B.按文、理科分开划线录取

C.按物理等科目类、历史等科目类，分开计划、分开划线、分开录取

D.不划定分数线进行录取

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第6题

农业技术经济学研究的一般程序为（)。

A.A.资料收集与整理、制定研究计划、方案优选和综合评价

B.B.制定研究计划、资料收集与整理、方案优选和综合评价

C.C.制定研究计划、资料收集与整理、综合评价和方案优选

D.D.资料收集与整理、制定研究计划、综合评价和方案优选

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第7题

企业人力资源素质综合评价的程序依次是（)。

A.①选择综合评价的对象和范围;②选择指标体系的权重关系;③选择企业人力资源素质的指标体系;④评估和评价企业人力资源素质

B.①选择指标体系的权重关系;②选择综合评价的对象和范围;③选择企业人力资源素质的指标体系;④评估和评价企业人力资源素质

C.①选择综合评价的对象和范围;②选择企业人力资源素质的指标体系;③选择指标体系的权重关系;④评估和评价企业人力资源素质

D.①选择企业人力资源素质的指标体系：②选择综合评价的对象和范围;③选择指标体系的权重关系;④评估和评价企业人力资源素质

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第8题

属于护理程序实施阶段的工作是（)

A.整理资料

B.记录护理病程

C.确定护理目标

D.提出护理诊断

E.评价病人反应

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第9题

设置综合课程和实施综合教学的主要目的是（)。

A.培养创造性

B.培养综合素质

C.培养学科交叉思维及开阔的视野

D.培养综合实践能力

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第10题

实施高考综合改革后，普通高中毕业生如果报考高职院校提前招生，须参加哪些考试或考核（)

A.语数外统一文化测试

B.全部10门普通高中学业水平合格性考试及院校规定的考试或考核

C.高考的语数外3门统考科目及3门学业水平选择性科目考试

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第11题

教育部提出,今年要研究高考改革重大问题,制定发布改革方案,指导各地根据实际探索本地区高考改革。目前自主招生、高校招生自主权的落实、异地高考、分省命题等都是社会关注的热点。教育部明确 49 要规范高校自主选拔录取改革,逐步扩大改革试点范围。清理、规范高考加分。开展高职教育入学考试由省份组织试点,完善 “ 知识加技能 ” 的考核办法,扩大示范高职单招、对口招生规模。指导高中新课程省份探索高考与高中学业水平考试和学生综合素质评价相结合的评价方式。【 49 】文中 49 处应该填写的词语是:

A.表露

B.表现

C.表示

D.表达

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