以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
第1题
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
D.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
第2题
A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去
B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合
C.帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式
E.促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者
第3题
A.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
B.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
C.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
D.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
第4题
A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者
B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C.从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者
D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
第6题
A.A.制作一个内容详尽的课件,演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B.B.授课过程中,课堂气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高时,教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力
C.C.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D.D.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片,让学生对此有一个感性的认识
第9题
教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
第10题
A.教师是学生学习的促进者
B.对待师生关系,强调尊重、赞赏
C.教师是学生能力的培养者
D.对待教学关系,强调授受关系