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[判断题]

区角活动有助于增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力,锻炼幼儿动手操作能力,增强幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展()

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更多“区角活动有助于增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力,锻炼幼儿动手操作能力,增强幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展()”相关的问题

第1题

讲述活动区别于其他各类语言教育活动的独特价值在于特别()。

A.培养锻炼幼儿独白语言

B.培养锻炼幼儿逻辑思维

C.培养锻炼幼儿组织语言

D.培养锻炼幼儿和其他人交流

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第2题

()就是按照幼儿认识活动的特点与认知发展规律,以增进幼儿对周围环境的认识,培养认识活动的兴趣和习惯,发展智力为目的所进行的教育活动。

A.幼儿智育

B.幼儿德育

C.幼儿美育

D.幼儿教育

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第3题

活动区设置的意义是()。

A.培养幼儿的信任感

B.发展幼儿的独立性

C.培养幼儿的注意力

D.发展幼儿的技能

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第4题

区角学习活动的价值()

A.促进幼儿的自主学习和整体发展

B.展现幼儿自发的学习能力和学习过程

C.尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性

D.培养幼儿的团结合作能力和协作能力

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第5题

幼儿早操活动开展的意义有哪些?

A.有助于幼儿形成良好的身体形态,增强身体素质

B.有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态下开始一日活动

C.有助于培养幼儿的意志品质和良好的个性,养成体育锻炼的良好习惯

D.以上都是

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第6题

区角活动是幼儿自主选择,操作、()、学习的一种教育组织形式。

A.探索

B.探究

C.游戏

D.交流

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第7题

幼儿园区角活动的一般指导策略包括()。

A.利用角色转换,支持幼儿活动

B.利用伙伴因素,增进幼儿切磋

C.利用环境材料,转嫁指导意图

D.利用规则因素,方便幼儿自我调控

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第8题

幼儿园课程内容的范围包括()

A.有助于幼儿获得基础知识的内容

B.有助于掌握基本活动方式的内容

C.有助于了解周围世界的内容

D.有助于发展幼儿的智力和能力的内容

E.有助于培养幼儿情感态度的内容

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第9题

玩具的作用有()。

A.发展幼儿动作,增强幼儿体质

B.增进幼儿的知识,开发幼儿的智力

C.培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德

D.培养幼儿对美的欣赏能力

E.培养幼儿的创造性

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第10题

有助于满足幼儿不同的兴趣需要,又能让幼儿有更多机会交流互动的活动组织方式是()。

A.集体活动

B.小组活动

C.个体活动

D.亲子活动

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第11题

关于活动区、角数学活动的组织,下列说法错误的是()。

A.活动区、角数学活动,一般都是由幼儿自由选择,自己进行学习

B.由于每个幼儿存在着个体差异,存在着学习速率的不同,教师对个别幼儿需进行引导

C.教师不必向幼儿提出在区、角活动的要求和规则

D.摆放新材料、增添新内容后,教师应向幼儿介绍新材料的使用方法,新活动的要求和规则,使幼儿知道怎样做、怎样玩

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