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[多选题]

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是()。

A.教育评价是一个事实判断

B.教育评价是一个价值判断

C.教育评价和测量是一回事

D.教有评价体现了评价者的价值观和需要

E.教育评价离不开测量

答案
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更多“关于学前儿童数学教育评价正确的描述是()。”相关的问题

第1题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价是一个价值判断。()
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第2题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教有评价体现了评价者的价值观和需要。()
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第3题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价和测量是一回事。()
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第4题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价是一个事实判断。()
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第5题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价离不开测量。()
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第6题

有关教育评估与评价的描述正确的是

A.教育评估与教育评价是截然不同的两个阶段

B.评估是一种事实判断,评价是一种价值判断

C.教育评估是对教育成果的测量

D.教育评价是对教育成果的价值判断

E.评估是评价的基础

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第7题

教育评价与教育测量的最根本区别在于教育评价是()。

A、价值判断

B、事实判断

C、逻辑判断

D、道德判断

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第8题

下列关于教育测量和教育评价关系的说法正确的是()。

A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断,并进行赋值的过程

B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异

C.教育测量是一个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素

D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观,重视评价者对问题的分析与评断,是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断

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第9题

()是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第10题

教育测量专家格兰朗德认为,一个完整的评价计划,可用公式加以形象地表达,其公式是()。

A.评价=测量+评定+价值判断

B.评价=测量+定量描述+定性判断

C.评价=测量+非测量+价值判断

D.评价=测量+非测量+统计推断

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第11题

教育测量专家格兰朗德认为,一个完整的评价计划,可以用公式加以形象地表达,其公式是()。

A.评价=测量+评定+价值判断

B.评价=测量+定量描述+定性判断

C.评价=测量+非测量+价值判断

D.评价=测量+非测量+统计推断

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