关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价是一个价值判断。（）

第1题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教有评价体现了评价者的价值观和需要。（）

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第2题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价和测量是一回事。（）

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第3题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价是一个事实判断。（）

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第4题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是（）。

A.教育评价是一个事实判断

B.教育评价是一个价值判断

C.教育评价和测量是一回事

D.教有评价体现了评价者的价值观和需要

E.教育评价离不开测量

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第5题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是教育评价离不开测量。（）

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第6题

学前儿童健康教育评价，实质上对学前儿童健康教育目标的实现程度做出价判断。（)

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第7题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第8题

什么是教育评价?开展学前儿童数学教育评价有哪些作用?

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第9题

()是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。

（)是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。

A.学前儿童健康教育评价

B.学前儿童健康教育评价标准

C.学前儿童健康教育目标

D.学前儿童健康教育内容

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第10题

从整个课程的角度，对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价，以判断其价值和效益，即为（）。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第11题

（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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