更多“（）是个体与环境交互作用中由于受到威胁而失去平衡所产生的一系列生理和心理上的反应。”相关的问题
第2题
个体与环境的交互作用不包含()
A.反应的交互作用
B.唤起的交互作用
C.超前的交互作用
D.滞后的交互作用
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第3题
人类的行为经常受到所处环境的影响，个体与环境交互作用所产生的运作与结果，即为（）
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第4题
态度是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述（）
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第5题
为什么说个体心理发展是遗传与环境交互作用的结果？
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第6题
不要把儿童看作是发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。（)
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第7题
（)是与挫折和威胁有关的情绪状态，由于目标受到阻碍，自尊心受到打击，为排除阻碍或恢复自尊而引发
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第8题
当处于高浓度（)的硫化氢环境时，人会由于嗅觉神经受到麻痹、钝化而快速失去嗅觉（嗅觉失灵)，反而闻不到硫化氢的气味了。
A.15ppm
B.20ppm
C.30ppm
D.100ppm
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第9题
下列关于人格的描述中，说法正确的是（)。
A.人格是遗传与环境交互作用下的身心系统
B.人格是个体内部的动力组织
C.人格是个体行为和思想的独特模式
D.人格是内部动力与外部行为的统一体
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第10题
当处于高浓度（)的硫化氢环境时，人会由于嗅觉神经受到麻痹、钝化而快速失去嗅觉（嗅觉失灵)，反而闻不到硫化氢的气味了。
A.4.6ppm
B.10ppm
C.30ppm
D.100ppm
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第11题
大学生新入校的防范心理是主要是由于（)造成的。
A.曾受到危害
B.环境生疏
C.内心孤独
D.失去目标
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